教育部：国土空间规划等人才紧缺，加快国空教学资源建设

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近日教育部高等教育司印发了《教育部高等教育司关于印发2022年工作要点的通知》。

主要内容：

通知中将国土空间规划列于紧缺人才培养之列。足见国土空间规划人才的短缺：

加强紧缺人才培养。研制《关于加强碳达峰碳中和人才 培养体系建设行动方案》。推进人工智能、集成电路、储能 技术、生物育种等领域国家产教融合创新平台建设。加快重型燃气轮机、病毒学、人工智能、国土空间规划等紧缺领域新形态教学资源建设......

教育部高等教育司近日印发2022年工作要点提出，加快国土空间规划等紧缺领域新形态教学资源建设。

2020年4月，教育部办公厅印发通知，决定启动部分领域教学资源建设。通知要求聚焦国家重点领域紧缺人才培养，开展教学资源建设，完成专家组织组建、知识图谱构建、教学资源建设、资源审核应用、资源持续更新、教师培训等工作。

当年8月，教育部高教司印发通知，全面启动国土空间规划相关领域教学资源建设。通知明确了工作组织、知识图谱研制、资源建设与持续更新、教师培训等环节的重点任务、分工和时间表。

当年12月，教育部会同自然资源部举办国土空间规划相关领域教学资源建设专家组工作会议，决定制定《国土空间规划知识体系框架》，由同济大学牵头，北京大学、南京大学等7所院校分章节牵头组织编写，计划于2021年3月形成国土空间规划知识图谱V1.0。知识图谱发布后，将以此为基础，进一步开发教学课件、教学视频、教学案例等，加快优秀教学资源建设。

国土空间规划相关领域教学资源建设办公室主任王宏宇在会上表示，未来教学资源建设将基于知识图谱技术，构建由知识领域、知识单元、知识点构成的三层知识体系基本架构，具有全景生态、知识导向、快速迭代与灵活运用等特点。

同济大学建筑与城市规划学院孙施文教授在会上提出，将国土空间规划知识体系总体结构总结为“四部分”与“七领域”。后来，孙施文教授在《城市规划学刊》发文，详细论述国土空间规划的知识基础及其结构。

2021年11月，自然资源部在一份人大提案答复函中提及，教育部联合自然资源部积极探索新工科教学资源建设新模式，开展国土空间规划相关领域教学资源建设，编制完成了《国土空间规划相关知识领域知识体系》（第一版）。

由此可见，国土空间规划知识图谱即将形成，相关教学资源建设也将加快推进。

国土空间规划高校教育这一事项在顶层构建方面基本完成，可以预见，往后主要是具体工作的推进，如目前提出的教学资源建设。