图书推荐:《GIS技术应用教程》——住房和城乡建设部“十四五”规划教材

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今日为大家推荐图书《GIS技术应用教程》。本书作为住房和城乡建设部“十四五”规划教材,可操作性强,方便课堂教学、科研和自主学习。教材兼顾启发空间思维、软件技能操作、案例应用借鉴,同步配套了国家精品MOOC学习视频、配套操作数据和操作步骤,并围绕鼓浪屿的实际案例,提供了系统性的成果借鉴。

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图书简介


住房和城乡建设部“十四五”规划教材
高等学校建筑数字技术系列教材
国家精品在线课程
“城乡规划新技术GIS应用”配套教材

导语


党和国家高度重视教材建设。2016 年,中办国办印发了《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》,提出要健全国家教材制度。2019 年 12 月,教育部牵头制定了《普通高等学校教材管理办法》和《职业院校教材管理办法》, 旨在全面加强党的领导,切实提高教材建设的科学化水平,打造精品教材。为进一步加强高等教育、职业教育在住房和城乡建设领域学科专业的教材建设工作,提高住房和城乡建设行业人才培养质量,2020年12月,住房和城乡建设部办公厅印发《关于申报高等教育职业教育住房和城乡建设领域学科专业“十四五”规划教材的通知》(建办人函〔2020〕656 号),开展了住房和城乡建设部“十四五”规划教材选题的申报工作。

书籍简介


《GIS技术应用教程》是国家精品在线课程“城乡规划新技术GIS应用”的配套教材,分为上下两篇。上篇为GIS基础和操作部分,包括13个章节,内容分别为GIS概述、地图配准分析、地理可视分析、缓冲叠加分析、密度等时分析、三维地形分析、三维视觉分析、水文流域分析、影像提取分析、网络可达分析、空间句法分析、空间统计分析、建模流程分析;下篇为GIS实践应用部分,包括4个章节,以世界遗产地鼓浪屿作为典型案例,结合GIS开展的研究分别为记忆场所的叠加分析、公厕配置的网络分析、街道形态的句法分析、行为选择的机理分析。

本书的定位目标为GIS应用指南,重点讲解GIS基本功能、ArcGIS操作步骤和GIS实践案例,随书配套了实验数据,适用于高校城乡规划、建筑学、风景园林、人文地理、旅游管理、社会学、文化遗产等不同专业的本科生和研究生,同时也可以作为自学工具书或实验课教材。相信通过本书的学习,读者必然会在GIS应用方面有所斩获,在能力上有所提升,请赶快体验本书有趣的学习过程吧!

作者简介


李渊,厦门大学建筑与土木工程学院教授、博士生导师,主要研究领域为空间信息技术与方法,涉及学科领域包括:建筑学、城乡规划、风景园林、测绘科学、旅游管理、文化遗产等。曾获国际摄影测量与遥感学会(ISPRS)青年优秀论文奖、教育部优秀成果科技进步一等奖、文化和旅游部优秀研究成果一等奖及二等奖、国家测绘局科技进步一等奖、中国旅游年会优秀论文奖、数字化文化遗产国际会议优秀论文奖、浙江省优秀规划项目一等奖、中国高校GIS新锐等荣誉及奖励。

现任中国建筑学会环境行为学术委员会常务委员、中国地理学会旅游地理学术委员会委员、中国地理学会行为地理学术委员会委员、中国城市规划学会新技术委员会委员、中国城科会大数据委员会委员。首批国家级一流本科课程(国家精品在线课程)“城乡规划新技术GIS应用”负责人、厦门大学首批虚拟教研室建设试点《建筑遗产空间人文研究教研室》负责人,获厦门大学翻转课堂教学比赛一等奖。

代表性专著:《基于RS的城市环境量化分析 遥感技术厦门应用》 《基于GIS的景区环境量化分析 以鼓浪屿为例》《基于GPS的景区旅游者空间行为分析 以鼓浪屿为例》。

教材特点


本书作为住房和城乡建设部“十四五”规划教材,可操作性强,方便课堂教学、科研和自主学习。本书同步配套了国家精品在线课程,同时可以与作者出版的《基于GPS的景区旅游者空间行为分析 以鼓浪屿为例》(科学出版社,2016年)、《基于GIS的景区环境量化分析 以鼓浪屿为例》(科学出版社,2017年)、《基于RS的城市环境量化分析 遥感技术厦门应用》(北京大学出版社,2019年)三本专著配合使用,形成“MOOC思想启发——软件应用指南——科研成果产出”三位一体的学习体系,全方面提升GIS的空间思维、软件操作和科研创新的能力。

学习方法


本教材兼顾启发空间思维、软件技能操作、案例应用借鉴,同步配套了国家精品MOOC学习视频、配套操作数据和操作步骤,并围绕鼓浪屿的实际案例,提供了系统性的成果借鉴。通过学习本教材,读者能够掌握ArcGIS与数据利用、地图配准分析、地理可视分析、缓冲叠加分析、密度等时分析、三维地形分析、三维视觉分析、水文流域分析、影像提取分析、网络可达分析、空间句法分析、空间统计分析、建模流程分析的基本应用方法,还可以借鉴鼓浪屿的实证案例,用GIS讲好案例分析的中国故事。

本教材是国家精品在线课程“城乡规划新技术GIS应用”的配套教材,同时也是专著《基于GPS的景区旅游者空间行为分析 以鼓浪屿为例》(2016年)、《基于GIS的景区环境量化分析 以鼓浪屿为例》(2017年)、《基于RS的城市环境量化分析 遥感技术厦门应用》(2019)的技术应用指南。在学习使用过程中,读者可以先利用碎片化时间在线学习中国大学MOOC“城乡规划新技术GIS应用”,通过视频的方式,快速了解GIS是什么,能够做什么,形成一个整体宏观的认识,以启发空间思维为主。然后,针对自己感兴趣的技术要点,安装ArcGIS软件,下载配套的练习数据,根据本教材的实验步骤,一步一步的完成实验操作,生成分析结果,从而增强软件操作技能。最后,结合鼓浪屿的专著论文,从问题缘起、技术解决思路、案例与分析结果等角度开展实践拓展,增强研究性和创新性思维。

本教材以鼓浪屿为案例进行GIS应用的讲解。随书数据主要分为网络开源数据和自主采集数据,仅供教学与实验使用。实验数据默认保存路径为【D:\GISData】,均保存在随书数据【\GISData】文件夹中,已按章节分类完毕。

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