梁言实录 | 梁鹤年先生课堂拾锦 · 汤文豪记录(二)

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梁言实录 | 梁鹤年先生课堂拾锦 · 汤文豪记录(二)

SCAD方法学习体会以往的工作中,我所做的政策研究多是“事后诸葛”。一般是在政策出台之后,根据实际操作过程中出现的一些不良现象,回头去寻找政策问题,进行调整,以期达到政策目的。这一过程往往耗时漫长,如果只是研究工作,问题不大,但是在实际工作中往往面临很大困难,在政策修改前后也会产生很多其他问题。在学习了SCAD政策评估方法的理论、框架和实际案例后,我个人认为SCAD...


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